Leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte stellen extra eisen aan onze school. De leerkrachten, de intern begeleider en de klasgenoten. Het uitgangspunt is dat iedere leerkracht in principe ruimte heeft voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte. Echter, dit betekent niet dat iedere leerling met een specifieke onderwijsbehoefte op onze school kan worden geplaatst. Iedere aanmelding wordt daarom in goed overleg beoordeeld, waarbij het uitgangspunt gehandhaafd blijft binnen verantwoorde grenzen.

Of obs Ridderspoor een passende plek is voor een leerling, is een goede vraag om met elkaar te onderzoeken. Ligt de combinatie van specifieke onderwijsbehoeften en extra ondersteuning die nodig is binnen de mogelijkheden van onze school? We zoeken de balans tussen de hulpvraag van het kind en de (on-)mogelijkheden van onze school. Ook dient hierbij meegenomen te worden of externe hulp ingeschakeld kan worden.